Tag: #linguistics

Курс: Введение в языкознание

Прослушала на Ютубе цикл лекций по дисциплине «Введение в языкознание».
Слушала долго, в среднем получалось где-то по полчаса в день, а с учетом того, что курс состоит из 12-и полноценных полуторачасовых лекций – легко можно посчитать, сколько времени у меня это заняло. 😊

Общее впечатление: скучать было некогда. Временами тяжеловато было воспринимать большой объем информации ввиду новизны и монотонности. Но процесс усвоения новых знаний – не всегда лишь “cool and fun”, он требует постоянной концентрации и серьезной работы.
Возможно, первые несколько лекций и не особенно увлекательны, но их надо просто пережить. Дальше – интересно, не оторваться!

Еще момент. Пару раз в комментариях под роликами встречала советы смотреть данные лекции на увеличенной скорости. Решила попробовать, но сразу переключила назад. Наверное, мой предпенсионный мозг уже не тот, и для меня нормальная скорость – самая что ни на есть оптимальная. Иногда я даже останавливала запись и перематывала назад, чтобы еще раз послушать/посмотреть тот или иной кусок материала.
Короче, каждый учится по-разному, и цели у всех разные. Главное, чтобы желание побыстрее завершить не перевешивало все остальное. А лекции, действительно, хорошие.

The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains (book in English)

Just finished reading The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains by Nicholas Carr. An interesting book, heavily cited and thought provoking. 100% worth reading!

My favorite three quotes from this book are

“Once I was a scuba diver in the sea of words. Now I zip along the surface like a guy on a Jet Ski.”
― Nicholas G. Carr, The Shallows: What the Internet is Doing to Our Brains

“The bond between a book reader and a book writer has always been a symbiotic one, a means of intellectual and artistic cross-fertilization. The words of the writer act as a catalyst in the mind of the reader, inspiring new insights, associations, and perceptions, sometimes, even epiphanies. And the very existence of the attentive, critical reader provides the spur for the writer’s work. It gives the author the confidence to explore new forms of expression, to blaze difficult and demanding paths of thought, to venture into uncharted and sometimes hazardous territory.”
― Nicholas Carr, The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains

“… research continues to show that people who read linear text comprehend more, remember more, and learn more than those who read text peppered with links.”
― Nicholas Carr, The Shallows: What the Internet is Doing to Our Brains

Started Reading – 18 December 2022
Finished Reading – 2 January 2023

P.S. I’d like to learn more about neuroscience and linguistics. I’ve made a list of books on these subjects to get started. My next read will be The Symbolic Species: The Co-evolution of Language and the Brain by Terrence W. Deacon.