Учу армянский. 🇦🇲 В теме «Ресторан» попадается слово շիշ (шиш) – бутылка.
Например, здесь: Բերե՛ք, խնդրում եմ, մեկ շիշ չոր կարմիր գինի:
Запомнилось влёт! Гонителям народной этимологии – просьба успокоиться, я знаю, что это случайное совпадение. Но теперь для меня выражение «нет ни шиша» никогда не будет прежним. 
Continuing my paper book diary. 📚 This month I ended up reading more paper books in Russian – and I really enjoyed every one of them. I also read a book in Polish and a shortened version of a Spanish classic. And, of course, my usual monthly challenge: an adapted reader in French.
🇷🇺 Евгений Онегин – А.С. Пушкин (reread)
🇷🇺 История календаря и хронология – С.И. Селешников
🇷🇺 Звери в камне (Первобытное искусство) – ред. Р.С. Васильевский (1979)
🇵🇱 Troja dla dorosłych – Jan Alfred Szczepański
🇪🇸 Кровь и песок: книга для чтения на испанском языке / Sangre y arena de Vicente Blasco Ibáñez
🇫🇷 Любимое чтение на французском языке. Мадам д’Онуа. Синяя птица / Madame d’Aulnoy. L’Oiseau bleu (Метод обучающего чтения Ильи Франка)
Let’s Read Paper Books! ❤️
____
See previous months:
January 2026 Paper Diary: What I Read
Столько было планов и хотелось все успеть, но… поймала жесткую простуду и выпала из жизни на неделю. Все, что могла из активностей – это сидеть и читать, причем только на русском:
Вот ведь правда – никогда не знаешь, что тебе книга принесет!
В лучшей школе города погибла девочка. Покончила с собой. И теперь её одноклассница пытается понять, что произошло, зачем она это сделала
Тяжелая история. Временами, может, излишне многословная, но если учесть, что написана она от лица девушки-подростка, все сразу встает на свои места, и эти отступления от главной темы, и метания – легко объясняются и прощаются. Главное – стержень. Повесть захватила сразу и не отпускала, пока не разрешилась ситуация.
В процессе чтения вспомнила все свое счастливое детство (и юность). Со многим совпало… Хорошая книжка.
Интересные слова/выражения под катом
Все-таки наша школа армянского – это что-то особенное, уникальное!
Сегодня получила подарок от одногруппников, Надежды и Михаила. Два замечательных армяно-армянских словаря и красивейшую книгу Ованеса Туманяна.
Тронута до слёз! В наши дни подарок от близкого по духу человека дорогого стоит.
Надежда, Михаил, спасибо огромное! Очень надеюсь обнять вас в Дилижане. Это будет самый тёплый день в моём армянском маршруте! 
Погода – жесть. То минус двадцать и снег, то плюс два и дождь. Сегодня минус тринадцать и метель – средний вариант.
На кормушке аншлаг. Ведро семечек уходит за неделю.
Позавчера появились снегири.
Скоро весна.
Начало года для меня традиционно – пора учения. В январе для работы прошла спецкурс английского, но это была такая профанация, что даже вспоминать не хочу.
Долго думала, что дальше, не хотелось ошибиться еще раз. И вдруг неделю назад увидела в почте сообщение от Стэпика, что курс, на который я была подписана уже давно, но так и не нашла на него часы, через месяц уйдет “в крайне глубокую переработку”, и лучше постараться на него успеть сейчас.
Пинок оказался к месту. Успела :)
Училась по ночам, даже воскресенье у семьи отняла. Но, ребята, это того стоило! Курс – совершенный крутец и восторг! Знаю о чем говорю, уже немало курсов проходила, есть с чем сравнить. Здесь, всего за три блока, дается отличная база, как зёрнышки ложатся знания в заранее подготовленную почву, бережно и плавно разжигают еще больший интерес.
Очень понравился преподаватель Алексей Чернореченский. Он харизматичный, энергичный и… не знаю как сказать, но он относится к тому типу учителей, у которых хочется учиться! Хочется конспектировать, делать домашки, выполнять на отлично все контрольные задания. Правда, некоторые из них я так и не решила (смущенный смайлик).
А еще, как ни странно, изучение белорусского на курсе помогло мне лучше понять то, что я сейчас повторяю в армянском. Особенно это касается категории одушевленности /неодушевленности существительных – при их распределении по падежам.
И очень кстати пришелся блокнотик, купленный в прошлом году в Беларуси! Его объема в аккурат хватило на конспекты.
“Грамматика и язык в более широком смысле — это красивая обложка, за которой прячется глыба культуры, кодируемой на этом самом языке”.
– Алексей Чернореченский, преподаватель курса
Закончила наконец-то: Destino DELE B1 de Cristina M. Alegre Palazón, Leonor Quarello Demarcos, A. Romanacce Guerra, M. Almarza Durán, M.D. Corchado Rubio.
Странно, вроде книга из любимой серии, и содержание, как всегда, интересное, но что-то долго я с ней сидела. В процессе успела пройти El Cronometro B1, прочитать еще несколько книг, а вот эту – больше полугода разбирала. Надеюсь, не зря. :)
Лучший результат по моделям экзамена: 4 ошибки в чтении, 0 в аудировании. Письмо и разговор прогоняла через Дипсик, сначала письменно, потом зачитывала вслух.
Выписала много слов и выражений, под катом – те, что больше всего запомнились:
You might have noticed that in the past few years I’ve been trying to read more physical books than e-books. Here’s a quick look at the paper books I read this month – in English, French, Russian and Ukrainian.
🇺🇲 The Star Beast – Robert A. Heinlein
🇺🇲 Tuck Everlasting – Natalie Babbitt
🇬🇧 Coraline – Neil Gaiman
🇫🇷 Французский с Шарлем Перро. Кот в сапогах и другие сказки / Charles Perrault. Contes de ma Mère l’Oye (Метод обучающего чтения Ильи Франка)
🇷🇺 Эребуни: памятник урартского зодчества VIII – VI веков до н. э. – С. И. Ходжаш, Н.С. Трухтанова, К.Л. Оганесян
🇷🇺 Бедная Лиза – Николай Михайлович Карамзин
🇺🇦 Лікарня на підвіконні – С. М. Приходько (1971)
🇺🇦 Лікарські рослини і їх застосування в народнiй медицинi – М.С. Харченко, В.I. Сила, Л.Й. Володарський (1971)
Let’s Read Paper Books! ❤️
🎬 Acabo de terminar de ver ‘Los Protegidos’. Es una serie de televisión española sobre unos niños con poderes mágicos (capacidades especiales). Me gusta mucho esta historia y ya la he visto algunas veces, las tres temporadas completas.
Sé que hay una continuación que se llama ‘Los Protegidos: El regreso’, pero lamentablemente, de momento, no logro encontrarla. ¡Ojalá pueda verla pronto!
