At First Touch by Mattie Dunman 🇺🇲

Вторая книга из моих давно скаченных запасников Kindle называется At First Touch (автор Mattie Dunman).

Начало было супер. Потом все пошло не так, как я ожидала.
Зато выписала кучку интересных слов/выражений (с примерами употребления):

five o’clock shadow – короткая щетина, которая образуется в конце рабочего дня (… rubbed his five o’clock shadow…)
throw someone for a loop – ошеломить, очень удивить, сбить с толку (… sensitive response threw me for a loop)
get someone’s goat – доставать, намеренно разозлить (You know, what would really get his goat?)
greasy spoon – дешевая закусочная, забегаловка (… the usual greasy spoon options…)
nip something in the bud – подавить что-либо в зародыше, пресечь в корне (I had to nip this in the bud)
not hold water – звучать неубедительно, не выдерживать критики, выглядеть неправдоподобно (… or it wouldn’t hold water)
blow – (здесь) кокаин (… he had lots of blow just sitting around)
deep dish pizza – “глубокая” пицца по-чикагски (… make a run to Tony’s Pizzeria in Chicago for my favorite deep dish)
G-man – агент ФБР (… he gave me his best G-man glare…)
laundry list – подробный список, перечень (I managed not to roll my eyes at his laundry list of rules…).

Французский язык – второй месяц 🇫🇷

Занимаюсь все также, ровно по полчаса каждый день. Прошла половину видеокурса на Ютубе «Французский для начинающих. Уровень А1». Автор – Наталья Кутровски.
Французский нравится все сильнее. В очередной раз убеждаюсь, как же много зависит от преподавателя. Так вкусно рассказывать – большой талант!

Понемногу начинаю читать этикетки и названия книг на французском. На прошлой неделе посмотрела новых «Трех мушкетеров»: Les Trois Mousquetaires: D’Artagnan (2023) и Les Trois Mousquetaires: Milady (2024). Что-то поняла. :-)

Французский язык – четвертая неделя (25.03.2024 – 31.03.2024) 🇫🇷

Продолжаю изучать французский по видеоурокам с Ютуба (автор Наталия Кутровски). Закончила пятый и шестой, начала седьмой. Каждый урок прохожу по два раза. Сначала просто смотрю и слушаю, второй раз – подробно, все конспектирую. В неделю получается усвоить два урока, по мне – идеально.
Дуолинго забросила. Какой-то он стал не такой. Слишком развлекательный, что ли.
На днях открыла книгу для чтения, адаптированную по методу Ильи Франка. Попробовала читать, но пока рановато. :)

Что дальше? Продолжу с видеоуроками. Хочу пройти все тридцать, а потом – посмотрим. Говорить на языке точно не буду, чтобы не позориться. Только чтение книг и просмотр фильмов в оригинале. Цель пока только это!

P.S. Думаю, нет смысла дальше отчитываться по каждой неделе. При таком малом количестве времени посвящения языку, прогресс за неделю невиден. А вот месяц – более показательно. Сейчас сделаю себе пометку, и в конце каждого месяца буду делиться прогрессом (если он будет).

P.P.S. Числительные во французском – это, конечно, сильно. Не думала, что можно так заморочиться. :wacko:

Французский язык – третья неделя (18.03.2024 – 24.03.2024) 🇫🇷

Продолжаю обучение по видеокурсу с Ютуба (автор Наталия Кутровски). Прошла третий и четвертый уроки, перешла на пятый.

Также нашла интересный канал “Французский язык с Рене“. Пока учу с ним числа (ссылка тут).

Нравится безумно. Сейчас именно тот период подъема, когда каждое слово отлично ложится в память, и прогресс ощутим. (Не то, что на плато интермедиат).

Выделенного на занятия времени явно мало. Но мне действительно интересно, чего смогу достичь, изучая французский лишь по полчаса в день. Что получится за месяц? За два?

И еще – вернулась к Дуолинго. По вечерам перед сном пять-семь минут нажимаю на кнопочки.

Подход к языку «набегами» и с нескольких сторон – вот так, наверное, можно охарактеризовать мой метод. Интересно, что с каждым языком он разный. Но сам процесс (и результат) мне чаще всего нравится. :heart:

Французский язык – начало 🇫🇷

Все-таки решилась. :-) Буду учить по полчаса в день, как и обещала. Из учебников нашла пока только ЕШКО «Французский для начинающих» 1992 года (с аудио). Начну с него, а там посмотрим.

Моя главная цель (и мотивация) – хочу прочитать в оригинале книги Жюля Верна, Александра Дюма, Анн и Сержа Голон, а еще Гюстава Флобера, Ги де Мопассана, Франсуазы Саган и многих других.

Обычно, я учу новый язык «набегами». Работаю с ним месяц-два, потом беру паузу, отвлекаясь тем временем на другие. Затем снова приступаю к изучению. Раньше думала, что это плохо, некий показатель моей неорганизованности и неумения быстро достигать поставленной цели. В последнее время начинаю подозревать, что это просто мой способ изучения языков.

Набег – отскок – перегруппировка, пока в голове все утрясется – и снова набег.

Испанский / Русский: Прогрессивный курс общей лексики 🇪🇦

Отличный курс. Искрометный, экспрессивный, яркий. Очень рада, что нашла его на Степике, и всем-всем-всем рекомендую. (Курс бесплатный, ссылка тут).

Здесь нет скучных текстов, грамматических правил. И длинных списков слов для запоминания тоже нет.

С курсом ученик едва ли скакнет с A1 на A2, или с B2 на C1, но сможет:
🔹 возродить угасший было интерес к испанскому;
🔹 узнает больше про свой родной русский;
🔹 и, возможно, захочет выучить еще парочку других языков.

Автор курса Alejandro Torres – замечательный преподаватель. Обладает такой харизмой, что смотришь – оторваться невозможно. И не только потому, что преподаватель обаятелен, он еще дает супер интересные вещи, да так быстро, что отвлекаться некогда, не хочешь пропустить ни единого слова.

В общем, думала растянуть курс на месяц, но в итоге прошла за десять дней (24.02.2024 – 4.03.2024). Некоторые задания, конечно, жесть. Но азартно, и затягивает.

З.Ы. А еще, а еще, этот преподаватель и его курс подтолкнули меня таки к изучению французского. :yahoo: Не знаю пока, как вклинить это в мое расписание, но думаю, полчаса в день постараюсь от чего-нибудь оторвать.

Гісторыя беларускага языка – Ян Станкевіч (1939) 🇧🇾

С начала года подсела на белорусский. В два вечера прочитала/проглотила работу Яна Станкевича «Гісторыя беларускага языка». Небольшая книжка, менее 20 страниц, но интересная.

Вообще, это удивительно – свободно читать на языке, который специально никогда не учила. Просто открываешь книгу и читаешь. И тут главное не задумываться – как ты это делаешь. Если хоть на чуточку приостановишься, начнешь рассматривать буквы в слове – все, кирдык – способность читать и понимать моментально куда-то испаряется. И нужно время, чтобы где-то там в голове все восстановилось, и текст из отдельных слов снова стал потоком живых, ярких образов.

Понятно, что белорусский – язык славянский, близкий к моему родному русскому. Но я точно помню, что раньше не все на нем понимала. До того, как начала учить польский. 😉

Следующая книга – «Гісторыя Беларусі паводле паданняў і легендаў» (автор Кастусь Цвірка).

Among the Hidden (Shadow Children #1) by Margaret Peterson Haddix 🇺🇲

Прочитала на английском «Among the Hidden». Это первая книга из серии «Shadow Children» американской писательницы Маргарет Петерсон Хэддикс.

Для изучающих английский язык – самое то, от всей души рекомендую.
Отлично придуманная и талантливо рассказанная история, живые, осязаемые персонажи и намекающий на дальнейшие приключения финал. А еще – куча интересных слов и выражений, многие из которых были настолько необычны, что запоминались сами собой, без малейших усилий с моей стороны.
Что можно еще желать? Ну разве что, чтобы остальные шесть книг в серии не подвели и оказались также захватывающи и полезны.

Honeysuckle = жимолость (He took one extra breath of the fresh air, scented with clover and honeysuckle…)
ladle up = разливать, раздавать (… she said, ladling out thick tomatoey soup.)
swatter = мухобойка (Death was a fly that stopped buzzing when the swatter hit it.)
play hooky = прогулять занятия в школе и т.п. (… they decided to play hooky)
game = (здесь) готовый, задорный, желающий (“Uh huh,” he said, trying to sound game. “I’ll be fine.”)
drat = провались ты, черт возьми, проклятье (“Too late. Drat!”)
clout = влияние, вес, связи (“Even his clout isn’t that great.”)
sport = (здесь) щеголять, выставлять напоказ, хвастать, демонстрировать (Matthew was even starting to sport the same roll of fat around his waist that Dad had)
tizzy = волнение, тревога, возбужденное состояние (… Luke was in a tizzy wondering when he would ever get to see Jen again.)

И последнее выражение – power complexes. Смысл понятен, но никак не могу придумать, как назвать это по-русски одним-двумя словами. (Друзья, если вы знаете – напишите, пожалуйста, в комментариях.) Я бы назвала это так: комплексы человека, дорвавшегося до власти, комплексы вседозволенности и безнаказанности. Предложение целиком: “A man can’t even go to the bathroom without his door being broken down by a bunch of morons with power complexes?”

Еще вот эти две фразы оч. понравилась:

“Government leaders are the worst ones for breaking laws”
– Margaret Peterson Haddix

“The Government justifies keeping everyone else in poverty because people seem to work the hardest when they’re right on the edge of survival”
– Margaret Peterson Haddix

Начала читать: 13 июля 2023
Закончила читать: 21 июля 2023

P.S. Кстати, совсем недавно эта книга вышла на русском языке под названием “Среди “призраков”. ;-)

The Last Cuentista by Donna Barba Higuera 🇺🇲

Interesting story that gives you something to think about. I also liked a soft mixture of English and Spanish in the book. I’m really happy that I can read and understand both of these great languages. ❤️

Some interesting words and phrases I found in the book and I’d like to share them here:

🇺🇲 (En) 👉👉👉 🇷🇺 (Ru)
🔹 tall tale = небылица, небыль, выдумка (… she says, referring to one of her tall tales);
🔹 squabbling = пререкаться, ссориться из-за пустяков (… we need to stop squabbling, be kind, and work hard);
🔹 Jesus lizard = common basilisk = шлемоносный или обыкновенный василиск (Len sprints up the shuttle’s ramp like a Jesus lizard across a pond);
🔹 turn a cold shoulder (to sb) = оказать холодный прием, демонстративно проигнорировать (Voxy huffs annoyedly at the man and turns a cold shoulder);
🔹 get cold feet = сдрейфить, оробеть, струсить в последнюю минуту (… if Voxy gets cold feet and tells Nyla I took one of the relics);
🔹 crisscross applesauce = cross-legged = сидеть скрестив ноги, по-турецки (I take a few steps back and plop down crisscross applesauce…).

Also, a quote from the book:

“Just because someone says something over and over doesn’t make it true.”
– Donna Barba Higuera, The Last Cuentista

Started reading – 24 May 2023
Finished reading – 2 June 2023

P.S. I just didn’t understand, was it really necessary to mention about “the great pandemic from back in the twenties”…

Italki: английский, испанский, польский 🇬🇧 – 🇪🇸 – 🇵🇱

На иностранных языках я сейчас в основном только читаю, разговорной практики практически нет. Раньше брала уроки на Italki с носителями языка. Не часто, где-то раз в две недели. Разговориться за такое время, конечно, нельзя, но получить очередную встряску и пинок в нужном направлении вполне можно.

Но, как поется в песне, «все когда-нибудь кончается». Начиная с марта прошлого года разговорные занятия пришлось прекратить, и я сосредоточилась на чтении и переводе. В принципе, чтение на иностранных языках – как раз то, что мне больше всего нравится, но поговорить-то тоже хочется иногда.

Ровно год спустя, благодаря одному хорошему человеку у меня снова появилась возможность брать уроки на Italki. И я дорвалась – заказала по уроку каждого из основных моих изучаемых языков (английского, испанского и польского).

Причем, для этих первых уроков я намеренно выбрала не своих постоянных преподавателей, а новых учителей, с которыми раньше никогда не занималась. Первое разговорное занятие с новым преподавателем – это почти всегда рассказ о себе, работе, хобби и т.п. То есть, более-менее одно и тоже на всех языках. И мне было интересно посмотреть, смогу ли связно рассказывать о себе, сильно ли «просели» навыки говорения за время моего молчаливого простоя. И, если да, то на каком языке.

Друзья! Все описанное ниже – лишь мое субъективное мнение. Пруфов нет. Лучше или хуже стал язык так, конечно же, не определяют. Я просто делюсь с вами своими впечатлениями и эмоциями на данном этапе изучения языков.

Все преподаватели откликнулись достаточно быстро. Одного, правда, пришлось сменить. Сначала он отклонил занятие по причине того, что в обозначенное свободное время, у него, по его словам, уже есть урок на другой языковой онлайн-платформе, а когда я перенесла время и дату – снова отклонил предложение, написав «I’m so sorry I have a very busy week this week».
Честно говоря, впервые сталкиваюсь с чем-то подобным, но, думаю, что догадываюсь, почему. Пропаганда – везде пропаганда.

В итоге, за полтора дня удалось пообщаться на трех иностранных языках (6 марта – испанский и польский, 7 марта – английский). На каждый язык вышло чуть больше часа. Тематика самая разнообразная – от сельского хозяйства до литературы (русской и зарубежной).
Результат удивил, приятно и неприятно.

🇪🇸 Первым было занятие по испанскому. Если коротко – тихий ужас.
Нет, слышу я все, понимаю каждое слово. Но связно сказать ответ… Такое ощущение, что за последний год я растеряла почти весь свой активный словарный запас. Он хоть и маленький, но был, теперь же – остались какие-то жалкие осколки. Очень стыдно.

Что интересно, с употреблением прошедших времен наметился некоторый сдвиг. Если раньше я говорила первое (и единственное) пришедшее на ум, то теперь разницу в прошедших временах чувствую лучше; сначала перебираю все имеющиеся в голове варианты, потом выдаю тот, что мне кажется более подходящем в данной ситуации.
Видимо, несколько книг по испанской грамматике, прочитанных в прошлом году, хоть чуть, но помогли. Но мой уровень разговорного испанского сегодня – это позор, конечно.

🇵🇱 А вот польский удивил. И меня, и преподавательницу. Она явно такого не ожидала, да и я, признаться, тоже. Говорила без умолку более часа, обо всем на свете. Причем, в основном о Польше – стране, в которой я никогда не была, и не знаю, доведется ли побывать когда-то.

Рассказывала о прочитанных польских книгах (классических и современных), моих любимых польских фильмах, о моих этапах и трудностях в изучении польского языка. И в какой-то момент вдруг поняла – я на нем не разговариваю, я на нем живу! Совершенно не задумываюсь, как построить предложение, какие слова подобрать. Просто говорю, все что хочу сказать, выслушиваю следующий вопрос и иду дальше.
Единственное, чем недовольна – это произношением. Нужно начинать работать с «cz – ć – ci» и другими звуками.

🇬🇧 В английском языке регресса я также не почувствовала. Напротив, такое ощущение, что стала говорить чуть лучше, чем раньше. Язык как бы «вылежался» за время отсутствия разговорной практики. Раньше одной из моих основных проблем была проблема выбора для каждого конкретного предложения того самого единственного точного слова из кучи синонимов, что вечно крутились в моей голове. Теперь процесс выбора явно идет увереннее и быстрее.

== ==

В целом, занятия все понравились. Преподаватели были на высоте, вовлечены в процесс все время урока, порекомендовали несколько интересных книг, помогли выловить ряд ошибок.

Больше внимания теперь постараюсь уделять испанскому языку:

Читать вслух художественную литературу. Каждый день, хотя бы по полчаса в день. (Гарри Поттер – 3 на испанском уже давно лежит, ждет своей очереди).
Также постараюсь брать уроки разговорного испанского на Italki, хотя бы раз в несколько недель, чтоб не расслабляться.