“Then there was a time – not so long ago – when the knowledge of many languages was surrounded by distrust. “Why does he speak French? Because he is a member of the gentry?” “Why German? Certainly, he sympathizes with the Nazis!” “Why English? Obviously he is an advocate of imperialism!”
– Kató Lomb
Sadly to say, that time isn’t entirely in the past. The distrust hasn’t vanished; it has simply found new targets…
____
Started Reading – 29 November 2025
Finished Reading – 1 December 2025
Только что закончила мой первый учебник по подготовке к DELE B1. Полное название: El Cronometro B1: Edicion Nuevo DELE (Libro + CD) de Alejandro Bech Tompo, María José Pareja López, Pedro Calderón Torró, Francisco Javier López Tapia
Вот уж никогда не думала, что у меня будут такие проблемы с аудированием! Однако… Как говорится, все когда-нибудь бывает в первый раз.
Интересное дело! Все слышу, все понимаю, но вовремя среагировать (найти нужный ответ) не могу. Плюс, некоторые акценты – просто жесть, сходу привыкнуть было тяжеловато. В итоге, мой лучший результат при выполнении экзаменационных моделей – 3 ошибки в чтении и 4 в аудировании. Мне стыдно!
Ладно, учимся дальше. 
Самые интересные слова/выражения под катом.
Прочитала за два дня. Короткая, ценная книжка. Дольше всего задержалась на фотографиях – отличнейшая подборка!
Из незнакомых (и интересных!) слов выделю, пожалуй, только одно:
🔹 srokacz – пегая лошадь (… czwórki dobranych srokaczy miały wielką cenę jeszcze za czasów mojego dzieciństwa.)
И пословица, моя любимая: “Jak dasz koniom jeść, tak ci będą wieźć.” Она не только к лошадям подходит, но это уже совсем другая история. :)
Прочитала небольшую учебную книжку La suegra de Julia (Nivel B1) de Eulàlia Solé, Silvia López. Возможно, не до конца поняла посыл, но в качестве учебного пособия – вещь хорошая, мне понравилось.
Выписала несколько новых слов:
Жесткая летняя простуда свалила с ног в самом конце июня. Но не буду о грустном, лучше о хорошем напишу.
На днях моя коллекция книг на армянском языке пополнилась 6-й книгой о похождениях Гарри Поттера.
Не так давно задумалась, где же она, почему книгу так долго не переводят (см. тут). Давно бы мне написать! Прошел ровно месяц, вот прибыла долгожданная посылка из Армении.
Теперь осталось дождаться последнюю 7-ю книгу в серии, и наконец-то приступить к чтению. 
Destino DELE A2 de Cristina M. Alegre Palazón, Leonor Quarello Demarcos, Carmelo Valero Planas.
Первая моя книжка вообще, и учебник в частности, где я разрешила себе черкать ручкой. Да что там черкать – писать небольшие тексты!
Учебник, на мой дилетантский взгляд, замечательный. Содержит семь учебно-подготовительных глав, плюс четыре модели экзамена. Задания интересные, их реально хочется выполнять. Я даже пожалела, что учебник так быстро закончился. И эти задания точно сложнее, чем в Nuevo DELE A2, который я проходила недавно, и возможно даже посложнее, чем в Preparación al DELE A2, который проходила до того.
Мой лучший результат по экзаменационным моделям – четыре ошибки в паре “чтение + аудирование”. Причем, даже когда в какой-то из моделей чтение было без ошибок, при аудировании меня обязательно, хоть в чем-то, но подловили. Прямо даже азарт какой-то был – где, как тебя запутают в следующий раз. :)
Да, я знаю, что книга не новая и представленный здесь формат экзамена немного устарел. Но когда учишься не просто ради экзаменов, а с целью восполнения пробелов и планомерного улучшения всех четырех языковых показателей – она отлично подойдет. А для подготовки к экзаменам есть еще учебники.
Еще нашла в книге множество ценных слов и выражений. Напишу самые-самые (см. под катом).
Домучила, наконец-то. Идея интересная, но вот почему-то на всем протяжении у меня было ощущение некой искусственности, излишней продуманности. Ну и длина… Как по мне, книга спокойно могла бы быть вполовину короче.
Хотя, конечно, автору лучше знать, это его (точнее, её) работа.
Зато выписала много интересных слов:
Сумасшедший месяц май! Вроде не так много всего сделала, а времени совершенно ни на что не хватает. Только сейчас удалось выгадать несколько свободных минут, и написать о книге, которую прочитала еще в апреле.
«Черный замок Ольшанский» – известное произведение Владимира Короткевича, но я, к своему стыду, о нем почти ничего не знала. Разве что название слышала, и еще, что фильм такой есть.
Все изменилось в этом феврале, когда я была в Беларуси. Спускаюсь в подземный переход где-то в центре Минска, вижу, стоит бабушка, а перед ней на картонке несколько книг. Мне решительно незачем было подходить к ней. Свои бы книги домой довезти, которые уже накупили. Но я же «только одним глазком». Наклоняюсь над крайней правой в темной обложке, пытаясь разобрать название.
– Черный замок Ольшанский, – говорит бабушка, – берите, не пожалеете.
Хм, что-то знакомое… Остатки совести тихо шепчут: «ты ведь даже не знаешь о чем она», а руки тем временем сами поднимают, листают. На глаза попадаются обрывки фраз, кусочки древних текстов…
Муж улыбается. Он хорошо знает это выражение моего лица.
– Сколько хотите за книгу? – спрашивает он бабушку.
Она называет цену: двадцать пять белорусских рублей. Для меня – дорого, но выпустить книгу из рук я уже не могу. В итоге, так и ехала до нашей съемной квартиры зажав книжку подмышкой и вспоминая, как прощаясь мы с бабушкой сказали друг другу «Дзякуй!», т.е. «Спасибо» по-белорусски.
В Москве первым делом нашла и посмотрела фильм, (который, откровенно говоря, мне не понравился). Потом села за книгу. Читала на белорусском медленно, стараясь ничего не упускать. Одновременно слушала аудиокнигу – исполнитель Андрэй Каляда, начитка великолепная!
На все про все ушло полтора месяца, и сейчас могу с уверенность сказать, что это одна из лучших книг, которые я читала за последнее время.
Роман интересно скомпонован. События, произошедшие в XVII веке, плюс отголоски Великой Отечественной войны тесно сплетаются с современной жизнью героев. Возможно, сама история чуть подзатянута, но вместе с тем она яркая, и невероятно мощная. Отдельные эпизоды до сих пор крутятся в голове, хотя с того момента, как я закрыла книгу, прошло уже три с лишним недели, почти месяц.
Единственное, что не очень понравилось – это описание отдельных персонажей, иногда уж слишком подробное. А в остальном – книга просто супер, рекомендую!
Выписала две интересности. К сожалению, точный перевод найти не смогла, поэтому напишу как думаю. Друзья, если я что-то напутала – поправляйте смело!
И еще одна фраза отличная: «Родны той куток, дзе рэзан пупок». Думаю, тут перевод не нужен.
____
Начала читать: 14 марта 2025
Закончила: 28 апреля 2025
Моя оценка 4,5/5
Закончила вчера Nuevo DELE A2: Versión 2020. Preparación para el examen. Modelos de examen DELE A2 de Ramon Diez Galan.
По ощущениям, задания здесь легче, чем в учебнике издательства Edelsa, который проходила до этого (см. тут). И дело не в том, что я «надриллилась», привыкла выполнять подобные задания. Просто дикторы говорят медленнее, а сами тексты попроще.
Так, для сравнения, за все 4 модуля у меня при чтении не было ни одной ошибки, при аудировании всего две. Во время прохождения предыдущего учебника я таким похвастаться не могла.
Несколько интересных слов:
caña – (здесь) стакан для пива, 0,2 л пива (Podemos pasar por la cervecería donde estuvimos ayer y tomar una caña)
cartel – плакат, афиша, объявление (vieron un cartel que decía…)
bucear – нырять, погружаться в воду (Si quieres bucear y observar los corales del Mar Rojo…)
cuenta – (здесь) аккаунт (en la cuenta oficial de Twitter del museo ya han dicho que…)
chupito – шот, стопка, рюмка (todos los chupitos de ron están a mitad de precio)
И еще два про железные дороги:
el Talgo – тип скоростного поезда в Испании
el AVE (Alta Velocidad Española) – высокоскоростной транспорт Испании (¿Quiere información sobre el Talgo o el AVE?)
____
Следующая книга – Destino DELE A2 (Libro+CD-Rom) – должна прийти сегодня, 30 апреля. Надеюсь, у нас с ней тоже все сложится. Ну а потом можно будет к учебникам уровня В1 переходить.
Решила написать об «Анаит» и на армянском тоже.
Крошечный текст занял огромное количество времени, но я довольна. Во-первых, радует, что хоть чуточку могу уже высказаться (об армянской книге и на армянском языке). А во-вторых, каждое написанное на изучаемом языке предложение – это практика. И чем больше будет таких предложений, тем лучше будет мой язык.
Друзья, если где-нибудь в тексте заметите ошибку – поправляйте меня, не стесняйтесь. Именно с армянским я наконец-то поняла всю правду выражения: «на ошибках учатся».
Текст под катом.
